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新疆网讯 日前，自治区人力资源和社会保障厅、自治区教育厅联合下发通知，决定从今年起在我区部分高校试点开展高校教师职称评审制度改革。
这意味着，从今年开始，新疆大学、新疆农业大学、新疆医科大学、新疆师范大学和新疆财经大学5所高校，可按照自治区职称评审有关政策规定，自主开展本校所有学科专业的副教授职称评审工作，其中，新疆大学和新疆师范大学先行试点自主开展本校所有学科专业教授职称的评审工作。此次职称评定改革，为激活新疆高校人才资源，注入了源头活水。
本月初召开的中央全面深化改革领导小组第二十九次会议，通过了一系列关于深化改革的重要文件，《关于深化职称制度改革的意见》名列其中。应当说，新疆开启高校教师职称评审制度改革，适逢其时。
一直以来，由于存在一些制度设计和程序规范等问题，职称评定工作饱受诟病。不少人认为，“职称就像是一块抹着蜜糖的鸡肋”，初尝甜蜜，食之无味，弃之不甘。
如何才能让职称评审制度真正发挥应有的作用，此次深化改革领导小组会议提出，深化职称制度改革，“要以职业分类为基础，以科学评价为核心，以促进人才开发使用为目的”，健全职称制度体系，完善职称评价标准，创新职称评价机制，促进职称评价和人才培养使用相结合，改进职称管理服务方式。具体到现实中，就是要突出品德、能力、业绩导向，克服“唯学历、唯资历、唯论文”倾向，科学客观公正评价专业技术人才，让专业技术人才有更多时间和精力深耕专业，让作出贡献的人才有成就感和获得感。要向基层倾斜，对在艰苦偏远地区和基层一线工作的专业技术人才、急需紧缺的特殊人才等，要有一些特殊政策。
高校是高等人才的培养皿和蓄水池。从高校实际情况看，高校教师的确术有专攻、业有专长，有的善于教学，有的专于科研。针对这种现状，加强教师的分类管理，使人尽其才、才尽其用，必须要大力推动职称评审改革。
按照高校职称评定改革工作要求，各试点高校须在本月底前完成本校五年（2016-2020年）教师职称评审工作规划的制定备案，并要在正式评审开展之前，“组建职称评审专家库，其中本校以外专家不得低于四分之一”。这就等于将选才、用才的“指挥棒”交到了高校手里。需要什么样的人才，可以比照自定的标准进行筛选。真正满足了高校“不拘一格”选人才的需要。
扩大高校职称评审自主权，让高校享有充分的评价人才和使用人才的自主权，不仅是适应现代教育改革发展需要的重要举措，更是为高校人才松绑减负的重要行动。
当然，高校的职称评定改革工作才刚刚启幕，未来将会遇到怎样的问题和困难，尚难定论。但只要始终遵循“激发办学活力、提升人才培养质量和水平”这一原则，相信再多的困难和阻力，也会迎刃而解。 （吴杨）
