新疆民生网讯（ 通讯员  王海英  梁百川）“两学一做”学习教育是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践。阿勒泰地区布尔津县布尔津镇在“两学一做”学习教育方面着眼于“构建责任、搭建宣传、打牢学习、健全制度”四张网上齐驱发力。
      构建责任网络，出成果。该镇坚持把落实领导责任、加强督促检查贯穿始终。一方面坚持领导带头、以上率下。镇、社区（村）级领导班子坚持按照上级党委要求，以身作则、率先垂范，把示范带头作用体现到“两学一做”全过程之中，在学习认识上更深一层，在行动实践上先人一步，在解决突出问题上高出一筹，层层落实责任，严防搞形式、走过场。同时，注意通过各种形式组织好普通党员参加活动，确保全体党员全员参与。另一方面主动接受督导组督查指导。加强与督导组督查组的联系，认真听取、落实好督导组的意见和要求，及时请示汇报，对相关机关、社区（村）全程督查指导，确保活动既符合上级要求，又有自身特色，扎扎实实推进各项工作。
      搭建宣传网络，出亮点。以搭建“视频上有声音、网站上有图片、报刊上有文字”立体宣传网络为目标，营造浓厚宣传氛围。认真研究和推出“两学一做”活动的新载体、新做法，宣传活动中的新做法、新经验、新成效、新典型。充分利用网站、微信、易信和传统纸质媒，做好宣传工作，及时收集、总结、报送、宣传来自社区（村）的鲜活经验，展示活动的特色与亮点。
      打牢学习网络，出榜样。党员干部要按照“带头学习、先学一步、多学一点、学深一些”的要求，结合个人思想和工作实际，着力解决“以会代学、以干替学、以忙挤学”的现象，坚持深入学习、深入思考，不断提高党性修养和为民服务的能力。要以中心组学习、支部学习等多种形式，组织党员干部认真学习党规党章、系列讲话，要坚持原原本本学习，逐字逐句学习。要创新“两学一做”活动载体，用工作实践指导学习，用典型案例加强教育。以布尔津县的努尔顿、王桂珠、丽达·皮尔拜等先进典型为生动教材，教育引导党员干部以先进为榜样，照镜子、找差距、明方向。同时，搞好警示教育，引导党员干部紧密结合岗位实际，明确“合格党员”的内涵要求，确立行动标杆和行为规范，更好地履职尽责。
      健全制度网络，出经验。坚持建立健全制度，狠抓长效机制的形成。首先，重问题整改。按照“整改有目标、推进有措施、落实有责任、完成有时限”的“四有”要求，对活动中查找出的突出问题，制定整改任务书、时间表，一项一项整治、一个一个攻坚，不达目的不罢休。其次，注重制度梳理。在学习中，对已有制度，经实践检验、行之有效的，要长期坚持下去；对不适应新形势新任务要求的，要及时修订完善；要紧密结合实际，建立健全新的规章制度，做到规定具体，标准量化，办法透明，实施可操作、可执行、可检查，方便群众监督。最后，注重落实制度。要提高制度的执行力，强化制度的约束力，实现作风建设的规范化和常态化，使学习党规党章、学习系列讲话真正成为党员干部的自觉行动。

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